בני נוער וצעירים הסובלים מהפרעת אישיות גבולית (BPD) הם בעלי הפרעת התפתחות נרחבת, אך ללא תסמינים פסיכוטיים כוללניים, כמו – דלוזיות והלוצינציות, אי לכך, לא ניתן לאבחנם כסכיזופרניים או לאבחן בהם פסיכוזות.
מהי הפרעת אישיות גבולית (BPD)? הפרעת אישיות גבולית נגרמת ונובעת ע"י שילוב של גורמים ביולוגיים, פסיכולוגיים וחברתיים.
הסובל מהפרעת אישיות גבולית עלול לחיות כל חייו ללא תחושת זהות ברורה, תחושת חידלון, אימפולסיביות, הרס עצמי ומחשבות אובדניות, הסובלים מהפרעת אישיות גבולית יכולים להיות ילדים, בני נוער ואנשים מאוד אינטליגנטיים, אך אינם ברורים בתגובתם.
לפניכם מספר דוגמאות:
סיפרה לי אימו של ל': בגיל שנה וחצי נשך את הסובבים אותו, בן 3 כעס והתפרץ מכל עניין, בגיל 12 ניתק את עצמו מכל קשר, לא מוכן ללכת לבית הספר, כל היום במחשב, כעסן ולא מקשיב לאיש.
בן 11 הוכנס ל' למחלקת ילדים ונוער בבית חולים פסיכיאטרי, שהה בבית החולים 8 חודשים. התפרצויות הזעם, ההתנהגות האלימה, הרצון להתאבד השאירו את הצוות חסרי אונים, ממש ציפו ליום שמישהו יקח אותו מאחריותם. איש ממש לא רצה אותו, התגלגל ממוסד למוסד, נדחה ע"י כל גורם, הורים חסרי אונים.
בגיל 16 וחצי קיבלתי אותו לתוכנית ב"אחד על אחד", מיד זיהינו הפרעת אישיות גבולית, כיום, לאחר 3 שנים, מתפקד כראוי, ללא התמכרויות, ללא רצון למות, הצלחות ועבודה.
את י' ניסינו לשלב בבית ספר, נער ברוך כישורים, אינטליגנט, אך מסתבר שאפיוני בית הספר ודרישותיו מנוגדים ליכולתו ותכונותיו של הנער הגבולי. הקונפליקט בין "המבוגר" "השולט" לבין צרכיו המידיים, מציבים את עמדת המורה כשתלטן.
התכנים הם חיצוניים והנער הגבולי עסוק בתכנים פנימיים, ברור שהוא זקוק למידה רבה של מוכנות.
מעגל מאפייני ותסמיני הפרעת אישיות גבולית – השיטה והדרך שאנו מציעים כתוכנית טיפולית.
